بخشی از متن:
نحوه محاسبه انواع انرژی بدنی ، متابولیسم پایه اثرگرمازایی و عوامل موثر برای آن ها مناسب برای رشته پزشکی و تغذیه جهت کنفرانس و لکچر
بخشی از متن:
درس پژوهی علوم سوم دبستان منابع انرژی
تعداد صفحات:25
فرمت فایل:ورد
چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .
به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر می¬خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش¬ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس¬ها شروع کنید، مسئله¬ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه¬ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .
بخشی از متن:
این کتاب مجموعه مقالات تولید بیوگاز، در 274 صفحه و تعداد 15 مقاله در مورد بیوگاز و تولید آن در قالب ورد و شامل کتاب مجموعه مقالات تولید بیوگاز،بیوگاز،بیوگاز،بیومس،انرژیهای نو،انرژیهای تجدیدپذیر،biogas،بیو انرژی،تولید بیوگاز،دستگاههای تولید بیوگاز،biogas،بیو انرژی،تولید بیوگاز،دستگاههای تولید بیوگاز، و غیره می باشد.
فهرست
پسماند چیست؟. 174
فرآیند تولید بیوگاز در لندفیل.. 177
ساختار کلی لندفیل های مدرن. 177
تکنیکهای مختلف جمعآوری گاز لندفیل.. 178
طراحی گودالهای دفن زباله 181
سیستمهای جمعآوری گاز غیرفعال 183
طرح مناسب لندفیلها 184
فراوردههای جانبی لندفیل.. 184
نتایج. 185
1-1- عوامل بازدارنده در گسترش فنآوریهای تولید بیوگاز در ایران. 190
پسماند چیست؟. 197
فرآیند تولید بیوگاز در لندفیل.. 200
ساختار کلی لندفیل های مدرن. 201
تکنیکهای مختلف جمعآوری گاز لندفیل.. 202
طراحی گودالهای دفن زباله 204
سیستمهای جمعآوری گاز غیرفعال 206
طرح مناسب لندفیلها 207
فراوردههای جانبی لندفیل.. 208
نتایج. 208
1-1-1- 212
1-2- 3- مراحل شیمیائی تخمیر مواد آلی (شامل چربیها، هیدراتهای کربن و پروتئینها). 212
1-2-1- 3-1- تخمیر چربیها 212
1-2-2- 3-2- تخمیر هیدراتهای کربن 213
1-2-3- 3-3- تخمیر پروتئینها 213
1-2-4- 214
1-2-5- 267
1-3- 3- مراحل شیمیائی تخمیر مواد آلی (شامل چربیها، هیدراتهای کربن و پروتئینها) 267
1-3-1- 3-1- تخمیر چربیها 267
1-3-2- 3-2- تخمیر هیدراتهای کربن 268
1-3-3- 3-3- تخمیر پروتئینها 268
1-3-4- 269
3- فناوری بیوگاز. 274
4- ساختار کلی دستگاه تولید بیوگاز: 276
9- نتایج. 279
1-4- بیوگاز چیست؟. 286
پسماند چیست؟. 367
فرآیند تولید بیوگاز در لندفیل.. 370
ساختار کلی لندفیل های مدرن. 371
تکنیکهای مختلف جمعآوری گاز لندفیل.. 372
طراحی گودالهای دفن زباله 374
سیستمهای جمعآوری گاز غیرفعال 376
طرح مناسب لندفیلها 377
فراوردههای جانبی لندفیل.. 378
نتایج. 378
روند تولید بیوگاز در جهان
چکیده
در ده سال اخیر بعلت کمبود انرژی و افزایش قیمت آن در کشورهای وارد کننده مواد سوختی مورد توجه خاص قرار گرفته است. در حال حاضر رشد مصرف انرژی در جهان سه برابر رشد جمعیت است. بشر برای بدست آوردن رفاه بیشتر، نیاز به انرژی بیشتری دارد. افزایش قیمت منابع انرژی تجدیدناپذیر (فسیلی) از دهه 1970 به بعد، همچنین محدودیت و مخاطرات زیست محیطی (برهم زدن تعادل گرمایی جو زمین و ...)، توجه بسیاری از محققان در سراسر جهان را به منابع انرژی تازه معطوف کرده است. منابعی که احیاپذیر بوده و مخاطرات زیستمحیطی کمتری را داشته باشند. انرژیهای نوین با ساختاری متفاوت از انرژیهای فسیلی، باعث تحولی عظیم در استفاده از انرژی شدهاند. در این میان، با توجه به رشد فزاینده نیاز و تقاضا برای انرژی (هر ده سال دو برابر میشود)، تلاش برای یافتن منابع جانشین انرژی امری ضروری است. بیوگاز حاصل از زیستتوده از مهمترین انرژیهای نوین میباشد. امروزه ازدیاد روزافزون مواد زائد و تولید انرژی از این مواد با توجه به سهولت فناوری و اقتصادی بودن این منابع سبب گردیده است تا توسعه آنها در بسیاری از کشورهای جهان، به صورت یک فناوری صنعتی مورد استفاده قرار گیرد. در خصوص تخریب لایه ازن که اکنون مسئله روز جهانی شده است، گفته میشود که در سطح جهان سالیانه حدود 40 میلیون تن گاز متان تنها از زبالههای شهری خود به خود تولید شده و در جو زمین پراکنده میگردد که جمعآوری و سوخت آنها به صورت مناسب به خوبی امکانپذیر است. بعضی از کشورهای جهان برای حل مشکل یاد شده و نیز برای توزیع نوین سوخت به مناطق روستایی به استفاده علمی از انرژی زیستی از طریق تولید بیوگاز از مواد مختلف اقداماتی انجام داده اند. از جمله این کشورها می توان هلند، ایتالیا، چین، کره شمالی، پاکستان، هندوستان و نپال را نام برد.به دنبال اهداف فوق، بیشتر کشورهای جهانسوم و همچنین، اغلب کشورهای صنعتی به بهرهبرداری از سیستمهای بیوگاز برآمدهاند. در این مقاله روند پیشرفت بیوگاز در قرن اخیر مورد مطالعه قرار گرفته است.
کلیدواژه: انرژی، بیوگاز، زباله زیستی، جهان، منابع جانشین
مقدمه
در طی قرن دهم قبل از میلاد مسیح در آشور و در قرن شانزدهم در ایران از بیوگاز برای گرم کردن آب جهت حمام و شستشوی بدن استفاده میشد. در سال 1776 میلادی الکساندر ولتا نتیجه گرفت که بین مقدار مواد آلی فسادپذیر و میزان گاز قابل اشتعال رابطه مستقیمی وجود دارد (عبدلی، 1364). در سال 1859 اولین واحد تخمیر بیهوازی در بمبئی هند ساخته شد. در سال 1860 میلادی اولین واحد استفاده شده برای تصفیه مواد جامد فاضلاب بوسیله شخصی به نام اچ ـ موراس بکار گرفته شد (نجفپور، 1374). در اروپا برخی واحدهای بیوگاز بیشتر از20 سال است که مشغول به کار هستند. در حال حاضر بیش از600 واحد هاضم در اروپا مشغول بکار میباشند و تنها در کشور آلمان در حدود250 واحد بیوگاز، طی پنج سال گذشته نصب شده است. از نیمه اول قرن بیستم در بسیاری از کشورها ساخت دستگاههای تولید کننده بیوگاز و استفاده از گاز حاصله آن به منظور پخت و پز، تأمین روشنایی و بکار انداختن موتورهای احتراقی وسایل نقلیه به سرعت توسعه یافت (ثقفی، 1382). در این بین کشورهای چین و هند بیش از سایر کشورهای دیگر به ساخت و بهرهبرداری از دستگاههای تولیدکننده بیوگاز پرداختهاند (سالک، 1373). بیش از نیمقرن پیش در تصفیهخانههای فاضلابهای شهری در اروپا استفاده از گاز متان حاصل از تخمیر مواد بیولوژیکی مطرح بود؛ اما استفاده از بیوگاز بصورت متداول از جنگ جهانی دوم به بعد مطرح شد. اهمیت و توسعه بیوگاز در جهان طی سالهای اخیر بسیار مورد توجه قرار گرفته است. به عنوان مثال تعداد این دستگاهها در چین از سال 1920 تا سال 1985 بالغ بر هفت میلیون برآوردگردیده که نیازهای انرژی پنجاه میلیون روستایی را بر طرف مینماید. درکشور امریکا بیش از 400 ژنراتور بزرگ و کوچک بیوگاز برای مصارف خانگی و صنعتی از انرژی بیوگاز استفاده مینماید (عمرانی، 1375).
تعداد هاضمهای کوچک و متوسط مورد استفاده در سطح جهان در سال 2005 از 25 میلیون واحد فراتر رفته و دهها هزار واحد بزرگ بویژه در اروپا و آمریکا نصب شده است. دامداریها، مجتمعهای کشاورزی و تقریباً تمام تصفیهخانههای فاضلاب کشورهای اروپای غربی موظف به استفاده از هاضمهای بیهوازی و واحدهای بیوگازی شدهاند (جدول 1).
جدول 1- تعداد واحدهای بیوگاز ساخته شده در کشورهای مختلف
راندمان مناسب فرآیند هضم بیهوازی در حل معضل زبالهها و تولید انرژی باعث توجه کشورهای اروپایی نظیر دانمارک، سوئد، فرانسه، آلمان، هلند، ایتالیا، انگلستان و ... به استفاده و توسعة این فناوری شده است (ثقفی، 1382). علاوه بر کشورهای اروپایی، کشورهای آمریکایی و آفریقایی هم به منظور تأمین بخشی از انرژی خود، استفاده از فرآیند هضم بیهوازی را مد نظر قراردادهاند. آمریکا از جمله کشورهایی است که تمایل زیادی به استفاده از نیروگاههای بیوگازی صنعتی نشان داده است. هاضمهای موجود در آمریکا اکثراً دارای حجمهای بالا با قابلیتهای کاربرد متنوع برای استفاده از فاضلاب و زبالههای شهری، فاضلاب صنعتی، فضولات دامی و زائدات کشاورزی ساخته شدهاند. آمریکا علاوه بر توجه به کاربرد بیوگاز، در مبحث تحقیقات بیوگازی نیز از کشورهای پیشتاز در جهان میباشد. در سا ل 2003 پروژه (MEAD) توسعه بیوگاز در آمریکا را شتاب قابل توجهی بخشید (سالک، 1373). افزایش مواد زائد در جهان اعم از مایع یا جامد و تولید بیوگاز از این مواد، با توجه به سهولت فناوری و ساخت دستگاه تولید بیوگاز در شرایط بیهوازی سبب شده است که تولید و مصرف آن در بسیاری ازکشورها به دو صورت (صنعتی وسنتی) مورد توجه قرار گیرد. کشورهای هند و چین در دهه 1930 میلادی، به طور وسیع به ساخت دستگاههای بیوگاز اقدام نمودند (نجفپور، 1374).
در کشورهاى اروپاى غربى و جنوب شرقى آسیا فناورى تولید انرژى از بیوگاز بسیار قابل توجه است. در میان کشورهاى اروپایى به کشور سوئد مىتوان اشاره کرد که در زمره بهترین مصرف کنندگان این نوع از انرژى در صنعت حمل و نقل به حساب مىآید. صنعت بیوگاز در کشورهای آسیای جنوب شرقی، در سطح بسیار وسیعی پیاده شده است و موفقیتهای چشمگیری نیز داشته است (ثقفی، 1382).
اغلب کشورهای پیشرفته طرحهای بزرگی در زمینه استفاده از بیوگاز در مناطق روستایی به مرحله اجرا گذاشتهاند. به عنوان مثال، در کشور چین800 میلیون روستایی80 % انرژی مورد نیاز روزانه خود را از منابع زیستی به دست میآورند؛ در غیر این صورت طبق برآوردها سالانه باید حدود500-400 میلیون تن چوب و شاخ و برگ در مناطق روستایی سوزانده شود. ذکر این نکته ضروری است که انرژی حرارتی ناشی از سوختن بیوگاز تولید شده از منابعی همچون چوب و... در مقایسه با سوزاندن مستقیم آنها30-40% افزایش نشان میدهد. امروزه نصف جمعیت جهان برای استفادههای گرمایی و آشپزی از چوب استفاده میکنند و مصرف چوب سالانه حدود۲ الی ۳ درصد افزایش مییابد (نجفپور، 1374). درسال۱۹۹۰ مصرف چوب، درحدود ۲ میلیارد متر مکعب (حدود۱۰ میلیون بشکه در روز معادل نفت) بوده است. منابع انرژی بیومس (زیستتوده) را میتوان با استفاده از روشهای جدید مهندسی ژنتیک گسترش داد. راههایی نیز وجود دارد که از آنها میتوان برای بالابردن کیفیت سوخت استفاده کرد، مانند تبدیل چوب به زغال، زباله چوب و خاک اره را هم از طریق فشردن و شکل دادن، به صورت قالب(Pellet) در میآورند. درآمریکای شمالی و اروپا از این قبیل سوختهای جامد در صنایع استفاده میشود (سالک، 1373).
بیشتر کشورهای دنیا برنامهریزی گستردهای برای تأمین انرژی مورد نیاز خود از طریق انرژیهای نو انجام دادهاند. با توجه به روند کنونی، کشورهای اروپایی به دنبال توصیه اتحادیه اروپا، به سمت استفاده از انرژیهای جانشین و تجدیدپذیر، تا سال۲۰۳۰ میلادی حدود ۱۵ درصد از مجموع انرژی مورد نیاز خود را از طریق انرژیهای تجدیدپذیر، تأمین خواهند کرد. دنیای امروز نیاز مبرم می داند که توجه زیادی برای تولید و استفاده از بیوگاز نشان دهد. اغلب کشورهای پیشرفته طرحهای بزرگی در این زمینه به مرحله اجرا گذاشتهاند، درکشورهای اسکاندیناوی طرحهای بزرگ صنعتی با استفاده از بیوگاز، راهاندازی شده است. کشور سوئد تا سال۲۰۵۰ میلادی، ۴۰% از بازار خودرو خود را به استفاده از بیوگاز مجهز میکند که آن را از فرایند سینیتیک بر روی چوب تأمین میکند. در کشور انگلیس آییننامه کاربرد سوختهای تجدیدپذیر در ترابری این کشور، برای شرکتهای دستاندر کار فعالیتهای انرژی مانند، شرکتهای نفتی، مؤسسات واردکننده نفت و گاز و دیگر نهادهای عرضه کننده سوخت، لازمالاجرا خواهد بود. استفاده از بیوگاز در اغلب کشورهای جنوب شرقی آسیا که با مشکل سوخت فسیلی مواجه هستند، وجود دارد (نجفپور، 1374). از این سیستم برای سه منظور استفاده میکنند: تولید انرژی برای روستاها با قیمت ارزان، بهسازی محیط زیست و جلوگیری از آلودگی آن و تهیه کود حیوانی غنیتر برای کشاورزان. کمبود و افزایش قیمت روز افزون سوختهای فسیلی از یکسو، وفور مواد فسادپذیر و سادگی عمل با توجه به هزینههای کم از سوی دیگر، سبب گردیده تا ساختمان دستگاه تخمیر و تولید بیوگاز در بسیاری از کشورهای اروپایی و حتی آمریکا بصورت یک تکنولوژی ساده و سنتی مورد استفاده قرار بگیرد (عبدلی، 1364). کشورهای اروپایی عمدتاً با توجه به نداشتن ذخائر نفتی کافی و یا محدودیت آن، آغازگر حرکت به سمت استحصال انرژی از منابع تجدیدپذیر بودهاند و مطالعاتی را جهت یافتن کلیه منابع موجود در تبدیل به سوخت و انرژی نمودهاند.
در کشورهای اروپایی نظیر بلژیک، دانمارک، فرانسه، یونان، هلند، انگلستان، ایتالیا و ایرلند تا سال 1982 نزدیک به 600 هاضم وجود داشته که از پسماندهای کشاورزی، فضولات انسانی و فا
بخشی از متن:
عنوان مقاله: تبیین اثرات اقتصادی انرژی بر محیط زیست
قالب فایل: WORD
فهرست مطالب:
● مقدمه
● روش انجام کار
● دورنمای انرژی در ایران
● مسایل زیست محیطی مرتبط با بخش انرژی
مقدمه
با افزایش رشد اقتصادی همواره صدمات و ضایعاتی متوجه محیط زیست میشود. در نگاه اول مفهوم توسعه پایدار همان افزایش سطح استاندارد زندگی همراه با حفظ محیط زیست است. با توجه به این امر اساسی ترین ابزار جهت ورود و حضور مباحث مرتبط با محیط زیست در بخش انرژی، تبیین اثرات اقتصادی انرژی بر محیط زیست کشورمان میباشد.
مبنا و پایه اصلی این تحقیق گزارش، «استراتژی زیست محیطی در بخش انرژی: سوخت برای اندیشه» بود که توسط بانک جهانی در سال ۱۳۷۸ به تصویب رسید. اهداف اصلی استراتژیک این سند عبارتند از:
الف ـ تسهیل بهره گیری مؤثرتر و جایگزینی سوختهای سنتی.
ب ـحفاظت از سلامت شهروندان در مقابل آلودگی هوا ناشی از احتراق سوخت ها.
ج ـ ارتقاء توسعه پایدار زیست محیطی منابع انرژی.
د ـ کاهش اثرات منفی ناشی از مصرف انرژی در گرمایش جهانی.
چ ـ توانایی در ضوابط پایش و الزامهای زیست محیطی.
برای تنظیم استراتژیهای فوق از سه کلید اساسی بهره گرفته شد ـ همکاری در تدوین سیاست ـ مدیریت دانش و سرمایه گذاری هدفمند. همچنین در این سند تأکید شده است که مسایل منطقه ای، محلی و جهانی فرصتهای بسیار مغتنمی برای کشورهای در حال توسعه هستند که مسایل زیست محیطی را در تمام سطوح به حضور بیاورند.
بخشی از متن:
پاورپوینت آموزش درس سوّم ، کتاب علوم تجربی چهارم ابتدایی ( انرژی ، نیاز هر روز ما ) ، در 42 اسلاید زیبا با طراحی و تصاویر جذّاب ، جهت تدریس در کلاس هوشمند توسط معلم کلاس چهارم طراحی شده است . اولیای محترم نیز می توانند جهت کسب آمادگی برای یادگیری بهتر فرزندانشان از این فایل آموزشی در منزل استفاده نمایند . آموزش های ارائه داده شده در این فایل کاملاَ مطابق متن درس می باشد .
دانش آموزان عزیز با مشاهده این محتوای آموزشی همراه با چند فعّالیت و آزمایش ساده با مفاهیمی مانند : نیاز انسان به انرژی ، شکل های مختلف انرژی ، انرژی گرمایی ، انرژی نورانی ، انرژی صوت و لزوم استفاده صحیح از انرژی ها آشنا می شوند .
بخشی از متن:
6 -ضرورت استفاده از انرژی های نوین: 29
6-1- انواع انرژیهای تجدید و میزان بهره برداری از آنها در جهان : 31
6-2- معرفی اجمالی انواع انرژی های نوین: 32
6-2-1-انرژی خورشیدی و ساختار آن000 000 32
6-3- کاربردهای انرژی خورشید. 34
6-4- استفاده از انرژی حرارتی خورشید. 34
6-4-1-کاربردهای نیروگاهی000000 34
6-4-2-نیروگاههای حرارتی خورشید از نوع سهموی خطی000000 35
6-4-3-نیروگاههای حرارتی از نوع دریافت کننده مرکزی000000 36
6-4-4- نیروگاههای حرارتی از نوع بشقابی0000000 37
6-4-5-دودکشهای خورشیدی00000 37
6-4-5-1-مزایای نیروگاههای خورشیدی000 37
6-4-6-کاربردهای غیر نیروگاهی00000000 38
6-5- انرژی فتوولتائیک و ساختار آن. 41
6-5-1-1-ب-مصرف کننده با بار الکتریکی0000000 43
6-5-2-مصارف و کاربردهای انرژی فتوولتائیک به طور مختصر از این قرارند:00 43
6-6- انرژی باد 44
6-7- تاریخچه 45
6-8- برق بادی در مقیاسهای کوچک.. 49
6-8-1-استفاده از زمین برای ساخت توربین0000 49
6-9- بزرگترین توربین بادی جهان. 50
6-10- انرژی زمینگرمایی. 50
6-11- انواع فناوریهای تبدیل. 51
6-11-1-نیروگاههای بخار خشک0000 51
6-11-2-نیروگاههای تبدیل به بخار سیال (Flash Steam) 52
6-11-3-نیروگاه چرخه دوگانه00000 52
6-12- مزایای انرژی زمین گرمایی. 52
6-13- معایب انرژی زمین گرمایی. 53
6-14- نیروگاه زمین گرمایی در ایران. 54
6-15- انرژی جزر و مد. 54
6-16 نرژی امواج دریا 57
6-17- طبقه بندی امواج دریا 58
6-18 نیروی برقآبی. 59
6-19 زیستتوده 62
6-19-1-ساختار شیمیایی زیست توده000000 62
6-20- محدودیتهای انرژیهای تجدید پذیر 63
7 -معرفی بیوگاز 64
7-1- تاریخچه تولید بیوگاز 67
7-2- منابع زیست توده جهت تولید بیوگاز 69
7-3- مهمترین منابع زیست توده که در تولید بیوگاز نقش دارند: 71
7-3-1-فضولات دامپروری :0000 71
7-3-2-ضایعات کشاورزی :000000 71
7-3-3-ضایعات صنایع غذایی00000 73
7-3-4-پتانسیل تولید بیوگاز از مواد مختلف از این قرار است:000000 74
7-3-5-چکیده پتانسیل تولید بیوگاز از زائدات کشاورزی در 35 درجه 00 74
7-3-6-جدول مقایسه خواص برخی گازهای رایج با بیوگاز00 0 75
7-3-7-جدول مقایسه بیوگاز با سایر مواد سوختی00000 76
7-4- انواع واکنشها برای حذف مواد آلی: 78
7-5- اصول هضم بی هوازی: 79
7-6- مراحل و واکنش های تولید بیوگاز: 84
7-7- دلایل ارجحیت بیوگاز به سایر انرژیهای تجدید پذیر: 89
7-8- معایب سیستم بیوگاز: 100
7-9- پارامترهای مؤثر بر فرآیند هضم بی هوازی و تولید بیوگاز: 101
7-10- بیوگاز و کود حاصله از آن: 113
7-11- برخی از خصوصیات کود بیوگازی: 114
7-12- مراحل ساخت واحد بیوگاز با تمام جزئیات آن: 120
7-12-1-روش های انجام آزمایش:00000 121
7-12-2-آیتمهایی که باید در طول زمان آزمایش اندازه گیری و بررسی شوند؟00000 122
7-13- مرداب های مصنوعی. 129
7-14- تولید انرژی. 130
7-15- بیوگاز و برق حاصل از آن: 131
7-16- مزایای بیوگاز: 134
7-16-1-امنیت انرژی 135
7-16-2بیوگاز همچنین دارای منافع عمومی زیر می باشد: 136
8 -لندفیل. 141
8-1- پسماند چیست؟ 143
8-2- فرآیند تولید بیوگاز در لندفیل. 148
8-3- ساختار کلی لندفیل های مدرن. 149
8-4- تکنیکهای مختلف جمع آوری گاز لندفیل ها 150
8-5- طراحی گودالهای دفن زباله 154
8-6- سیستمهای جمع آوری گاز غیرفعال: 158
8-7- طرح مناسب لندفیل ها 159
8-8- فراورده های جانبی لندفیل: 160
هزینه احداث لندفیل. 160
9 -بیومس.. 152
9-1- معرفی بیومس: 152
9-2- فرآیندهای تبدیل انرژی بیومس و کاربرد های آنها: 157
9-3- روشهای تبدیل بیومس به انرژی قابل استفاده: 158
9-4- انواع نیروگاههای بیومس: 159
10 -بیوگاز در جهان 152
10-1- کره 157
10-2- چین. 158
10-3- پاکستان. 162
10-4- نیجریه 162
10-5- ژاپن. 163
10-6- سوئد. 164
10-7- فیلیپین. 165
10-8- گواتما 166
10-9- انگلیس.. 167
10-10- برزیل. 167
10-11- آلمان. 168
10-12 نروژ 169
10-13- ایران. 170
11 -انرژی و وضعیت آن در ایران 152
11-1- چگونگی توزیع مصرف انرژی در ایران. 195
11-2 وضعیت و پتانسیل های فعلی توزیع انواع حامل های انرژی. 196
11-3 مزایای تدوین طرح جامع انرژی. 197
12 - نگاهی به تاریخچة بیوگاز در ایران 201
12-1- تحقیقات انجام شده در ایران در زمینه بیوگاز: 203
12-2- پتانسیل تولید بیوگاز در ایران. 203
12-3- بیوگاز را می توان از تخمیر سه گونه زیست توده بدست آورد: 204
12-4- منابع تولید بیوگاز 207
12-5- اولویتهای استفاده از بیوگاز در ایران. 208
12-6- عوامل بازدارنده در گسترش فنآوریهای تولید بیوگاز در ایران. 209
12-7- علل و ضرورت امکان استفاده از بیوگاز در ایران: 212
12-8- استفاده بهینه از دستگاههای بیوگاز در ایران. 213
12-9 پیشنهاداتی برای سیاست گزاری. 214
12-10- مزایای بیوگاز 215
12-11- محدودیت ها 218
12-12- نتیجه گیری. 218
13 -فناوری بیوگاز در مقیاس شهری. 221
13-1- رآکتورهای بی هوازی. 222
13-2- بازیابی فاضلاب. 226
13-2-1-1-آرایش اصلی دستگاه های بیوگاز0000000000 228
13-3- طراحی دستگاه های بیوگاز: 228
13-4- قسمتهای مختلف یک سایت بیوگاز 230
13-5- ساختار کلی دستگاههای تولید بیوگاز: 231
13-6- جاذب های بیوگاز 233
13-7- حوضچه ورودی: 234
13-8- حوضچه خروجی: 235
13-9- تانک تخمیر 236
13-10- محفظه گاز: 238
13-11- انواع راکتورها 242
13-11-1-راکتور آزمایشگاهی:00000000 242
13-11-2-راکتور نیمه صنعتی:0000 242
13-12- دوام و بقا : 243
13-13- طرح ریزی دستگاه های بیوگاز: 244
13-14- جاذب های افقی. 248
13-15- دستگاه مشترک بیوگاز 248
13-16- جاذب عمودی استاندارد کشاورزی. 249
13-17- جاذب عمومی بزرگ: 250
13-18- دستگاه بیوگاز با سرپوش گاز و مخزن تخمیری به صورت واحد و با حجم ثابت (مدل چینی) : 251
13-19- دستگاه های چینی بیو گازی با قبه –ثابت: 254
13-20- دستگاه بیوگاز با سرپوش شناور (مدل هندی) 257
13-21- دستگاه بیوگاز در مدل تایوانی. 264
13-22- واحدهای بالونی: 264
13-23- دستگاه بیوگاز نوع فرانسوی. 265
13-24- دستگاه بیوگاز با لوله های چرمی. 266
13-25- دستگاه بیوگازی با کیسه ی پلی اتیلن. 268
13-26- انواع واحدهای ساخته شده در ایران. 269
13-27- در یک تقسیم بندی دیگر دستگاههای بیوگاز به دو گروه تقسیم می شوند: 271
13-28- انواع هاضمهای بیهوازی. 272
13-28-1-ناپیوسته:(Batch)..................... 272
13-28-2-پیوسته:(Continious)00000000 272
13-28-3-نیمه پیوسته continious) :(Semi0000 272
13-29- بارگیری (loading): استفاده از سیستم بیوگاز و دستگاه تخمیر به دو صورت انجام می گیرد: 273
13-29-1-سیستم بسته (bach type ):0 273
13-29-2-سیستم پیوسته (continues type ) :00 274
13-30- طراحی سیستم تولید بیوگاز: 275
13-30-1-حوضچه رسوب:0000 275
13-30-2-هاضم:0000000000 275
13-30-3-مخزن گاز:00000 275
13-30-4-ابعاد مخزن گاز:000000000 276
13-30-5-استفاده از گاز تولیدی:000000 276
13-31- معرفی بخشهای مختلف نیروگاه بیوگازی. 277
13-31-1-بخش تفکیک زباله و تامین پسماندهای آلی 000000 277
13-31-2-واحد هضم بیهوازی و تولید بیوگاز0000000 277
13-31-3-واحد تولید برق و حرارت000000000000 278
13-31-4-سایر واحدها00000000 278
13-32 مقیاس سیستمهای بیوگاز 279
13-32-1-سیستم بیوگاز خانگی )کوچک(0000000 279
13-32-2-سیستم بیوگاز متوسط00000000 280
13-32-3-سستم بیوگاز بزرگ000000 281
14 -جمع آوری گاز و کاربردهای آن 283
14-1- وسایل تعیین حجم گاز تولیدی و آنالیز بیوگاز 284
14-2-جداسازی انواع ناخالصی ها از گاز زیستی. 284
14-2-1-سولفورزدایی :00000000 284
14-2-2-رطوبت گیری:00000 287
14-2-3-زدودن دی اکسید کربن :00000 287
14-2-4-فشرده سازی گاز تولیدی 00000000 287
14-3- گازی که از دستگاه هاضم حاصل می گردد دارای مصارف و کاربردهای زیادی می باشد از جمله: 287
14-4- سوخت خانگی. 292
14-5- مصرف وسایل مختلف در یک خانه روستایی مدرن به قرار زیر ارزیابی می شود: 293
بخشی از متن:
جزوه درس موازنه انرژی و اصول محاسباتی در مهندسی شیمی دانشگاه امیرکبیر تهران
بخشی از متن:
توضیحات:
فایل پاورپوینت عملکرد اینورتر شبکه کوچک در حالت قطع و وصل شبکه،در حجم 26 اسلاید قابل ویرایش.
بخشی از متن:
میکروگرید یک شبکه کوچک و قابل کنترل است . که از بار و قدرتهای کوچک تشکیل شده است که انرژی و توان را برای بار محلی فراهم می کند . کنترل پیچیده میکروگرید بوسیله اینور تر میکروگرید انجام می شود. در این مجموعه دو حالت قطع و وصل شبکه برای اینور تر میکروگرید در نظر گرفته شده است . در حالت عملکرد وصل از ردیابی جریان هیستر زیس به کمک تنظیم جریان خروجی به شبکه به منظور تامین انرژی انتقال استفاده می کند. در حالت قطع از کنترل حلقه بسته ولتاژ با تنظیم ولتاژ خروجی به منظور حصول ولتاژ بار پایدار استفاده می کند. وقتی شبکه با خطا بامواجه شد اینور تر بطور پیوسته بین دو حالت کاری وصل و قطع سوئیچ می کند.
روشهای تولید انرژی بصورت پراکنده:
1-توریبن گازی
2-انرژی باد
3-انرژی ترکیبی
4-انرژی خورشیدی
و...
فهرست مطالب:
میکرو گرید یا شبکه کوچک چیست؟
روشهای تولید انرژی بصورت پراکنده
شبکه کوچک
مزایای و موانع احداث نیروگاههای کوچک
ساختار ساده یک شبکه کوچک
انواع مدولاسیون عرض پالس
دو استراتژی کلی برای کنترل نوسانات اینورتر
این فایل با فرمت پاورپوینت در 26 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.