طرح درس سخن آسمانی هدیه سوم

طرح درس سخن آسمانی هدیه سوم

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 16
قیمت: 5000 تومان

بخشی از متن:
اهداف درس: آشنایی فراگیران با:
1. -آشنایی با قرآن به عنوان کتاب آسمانی مسلمانان
2. -تمایل به خواندن قرآن و انس با آن
3. -آشنایی با پیام قرآنی.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

طرح درس انتخاب پروانه هدیه سوم

طرح درس انتخاب پروانه هدیه سوم

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 21
قیمت: 6000 تومان

بخشی از متن:
به نام خالق بی همتا
⚜⚜ درس : هدیه های آسمانی ⚜⚜
⚜⚜ موضوع درس 13 : انتخاب پروانه ⚜⚜
هدف کلی
آشنایی با مفهوم حجاب و پوشش اسلامی
هدف جزیی
آشنایی با حجاب و آداب پوشش اسلامی 
تمایل و تلاش برای رعایت حجاب و پوشش اسلامی 
آشنایی با واژه محرم و نامحرم 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

طرح درس ام ابیها هدیه سوم

طرح درس ام ابیها هدیه سوم

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 18
قیمت: 6000 تومان

بخشی از متن:
به نام خالق زیبایی ها
طرح درس هدیه های آسمانی - پایه سوم ابتدایی
هدف کلی
شناخت حضرت فاطمه )ص( 
اهداف جزیی
۱ آشنایی با صفات حضرت فاطمه)س(
۲ آشنایی با زندگی حضرت فاطمه )س(
٣ آشنایی با اخلاق و رفتار فاطمه )س(
درس ۱۱ هدیه :ام ابیها
پایه سوم ابتدایی

️✏️✏ اهداف رفتاری ️✏️✏
١ بتواند کارهای حضرت فاطمه را نام ببرد .
۲ بتواند داستان را شرح دهد.
۳ بتواند صفات فاطمه را مثال بزند.
۴ بتواند با این کلمات جمله بسازد.همسر وفادار بانوی مومن
مهربان شایسته ترین زن ....
️✏️✏ ایجاد انگیزه ️✏️✏
خواندن شعر سوره کوثر

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

طرح درس همسفر ناشناس هدیه سوم

طرح درس همسفر ناشناس هدیه سوم

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 16
قیمت: 5000 تومان

بخشی از متن:
از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:
1-آشنایی با امام سجاد (ع) به عنوان امام چهارم شیعیان
2-احساس علاقه به امام سجاد (ع) و اعمال و رفتار ایشان
3-تلاش برای الگو گرفتن از زندگی و اخلاق و رفتار امام سجاد (ع)
4-آشنایی با پیام قرآنی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

طرح درس داناترین مردم هدیه سوم

طرح درس داناترین مردم هدیه سوم

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 19
قیمت: 6000 تومان

بخشی از متن:
درس : شانزدهم ⚜⚜ 
⚜⚜ موضوع درس : داناترین مردم ⚜⚜ 
✏ ✏ نکته ✏ ✏ 
پیشنهاد می شود با توجه به پیمانه ای بودن آموزش درس هدیه های اسمان در •
صورت امکان این درس در زمان ولادت یا شهادت امام محمد باقر ) ع)تدریس
شود.
✏ ✏ هدف کلی ✏ ✏ 
شناخت امام محمد باقر )ع(
✏ ✏ هدف جزیی ✏ ✏ 
آشنایی با خصوصیات امام باقر( ع ) 
آشنایی با امام محمد باقر ( ع)به عنوان امام پنجم شیعیان 
احساس علاقه به امام باقر( ع) و اعمال و رفتار ایشان 
تلاش برای الگو گرفتن از زندگی و اخلاق و رفتار ایشان 
آشنایی با پیام قرآنی 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

طرح درس خواب شیرین هدیه سوم

طرح درس خواب شیرین هدیه سوم

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 19
قیمت: 5000 تومان

بخشی از متن:
اهداف درس
-2 آشنایی با امام صادق علیه السلام به عنوان امام ششم شیعیان
-1 احساس علاقه به امام صادق علیه السلام و اعمال و رفتار ایشان
-3 تلاش برای الگوگرفتن از زندگی و اخلاق و رفتار امام صادق علیه السلام
-4 آشنایی با پیام قرآنی.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

طرح درس آینه ی سخنگو

طرح درس آینه ی سخنگو

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 17
قیمت: 5000 تومان

بخشی از متن:
به نام خدا
نام درس : هدیه های آسمانی
عنوان درس : آینه سخنگو )درس هجدهم)
پایه تحصیلی:سوم ابتدایی
مشخصات کلی
هدف کلی
آشنایی فراگیران بارعایت نظم و ترتیب در زندگی و تصمیم گیری برای انجام کارهای خوب
فعالیت های قبل از تدریس
آشنایی فراگیران با :
1.مفهوم نظم وترتیب در کارهای شخصی
2.برخی از مصادیق نظم و ترتیب در زندگی روز مره
3.رعایت نظم وترتیب در زندگی روز مره
4.فواید و نتایج رعایت نظم در زندگی
5.نتایج و عواقب بی نظمی در زندگی شخصی
6.مشاهده ی بی نظمی در رفتار خود و دیگران

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

طرح درس گندم از گندم بروید

طرح درس گندم از گندم بروید

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 5
حجم فایل: 21
قیمت: 5000 تومان

بخشی از متن:
به نام خدا
تدریس:درس نوزدهم هدیه های آسمانی پایه سوم
درس نوزدهم : گندم از گندم بروید
توضیحات درس
از نظر قرآن و عقل برخی اعمال خوب و صالح اند و برخی اعمال بد ولی نتیجه تمام
کارها اعم از خوبی ها و بدی ها به خود انسان بازگشت می خورد .
قرآن در این زمینه می فرماید : روزی که هر کسی آنچه کار نیک به جای آورد و آنچه
بدی مرتکب شود حاضر شده می یابد و آرزو می کند کاش میان او و آن کارهای بد
فاصله ای دور بود.
اهداف درس
۱_آشنایی با تناسب عمل و نتیجه آن در زندگی
۲_ آشنایی با جهان آخرت به عنوان محل پاداش و جزا با مصداق های دنیایی
۳_ توجه به نیکی و بدی اعمال و نتیجه آنها در جهان آخرت
۴_ آشنایی با پیام قرآنی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

طرح درس باغ همیشه بهار هدیه سوم

طرح درس باغ همیشه بهار هدیه سوم

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 15
قیمت: 5000 تومان

بخشی از متن:
به نام آفریننده ی زیبایی ها
تدریس: درس بیستم هدیه سوم
به نام خداوند لوح و قلم
درس هدیه های آسمانی
درس بیستم : باغ همیشه بهار
توضیحات درس
اعتقاد به روز قیامت عالم پس از مرگ از موثرترین عوامل و سازنده ترین اسباب
تربیت و تکامل انسان است. زیرا اگر واقعا انسان به پاداش و کیفر اعمال عقیده
داشته باشد و روز حساب را باور کند ، در زندگی مراقب رفتار و کردار خود خواهد بود
و خوشتن را برای آن روز آماده خواهد ساخت.
در این درس تلاش شده تا دانش آموزان ضمن تمایل به آشنایی بیشتر با بهشت و
جهنم به عنوان محل جزای اعمال نیک و بد، برای رسیدن به نعمت های بهشتی و
دوری از جهنم تلاش نمایند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

قالب طرح درس سالانه

قالب طرح درس سالانه

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 15
قیمت: 4500 تومان

بخشی از متن:
دانلود فرم خام برنامه و طرح درس سالانه مناسب برای دانشجومعلمان و معلمان همه ی پایه های تحصیلی . دارای ستون های هفته.روز.جلسه. فعالیت. موضوع. هدف و فعالیت های تکمیلی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

فرم خام طرح درس سند ملی

فرم خام طرح درس سند ملی

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 1
حجم فایل: 115
قیمت: 4000 تومان

بخشی از متن:
دانلود فرم خام طرح درس خام سند ملی مناسب برای دانشجومعلمان و معلمان همه ی پایه های تحصیلی . دارای ستون های عرصه ها. اهداف. فعالیت ها و وسایل اموزشی و ...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مباحث کلاس تربیت بدنی و روش تدریس تربیت بدنی

مباحث کلاس تربیت بدنی و روش تدریس تربیت بدنی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 68
قیمت: 10000 تومان

بخشی از متن:
تدریس (TEACHING) ترکیبی از علم و هنر است. علم یا دانش تدریس را می توان با مطالعه اصول یادگیری، مدل ها و روش های آموزش، آشنایی با استراتژی ها و فنون تدریس و سایر یافته های آموزشی به دست آورد. اما هنر تدریس یک مهارت عاطفی، اجتماعی و اخلاقی است که ارتباط زیادی با ویژگی های فردی یا شخصی معلم دارد. هنر تدریس فقط از طریق مطالعه کتب و منابع علمی حاصل نمی شود، بلکه به علائق شخصی معلم، حساسیت شغلی و بازبینی مستمر (خود ارزیابی) از نتایج کار خود بستگی دارد.
تدریس، فرایندی است که در آن معلم واسطه یادگیری می شود، بنابراین حضور مستقیم معلم در کلاس تربیت بدنی و تعامل با دانش آموز ضروری است. چون برخلاف بسیاری از فعالیت های آموزشی در مدرسه، یادگیری با عمل و تمرین، تعامل نزدیک عاطفی – اجتماعی و ارائه بازخودرهای مستمر آموزشی برای اصلاح حرکات تمرین در کلاس تربیت بدنی حیاتی است، علاوه بر آن، منابع آموزشی زیادی در دسترس دانش آموز قرار ندارند تا مهارت های آموخته شده را تکرار یا مرور کند. با توجه به اهمیت کار معلم تربیت بدنی در زنگ ورزش در این مقاله سعی بر آن است که به ذکر یکسری از موارد مثل هنر تدریس- روشهای تدریس – انتخاب شیوه تدریس و یکسری اصول جهت کار مربیان تربیت بدنی بصورت پیشنهادی با استفاده از تحقیقات مجله ای و پایان نامه ها ذکر شود.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

راهکارهای نوین تعلیم و تربیت

راهکارهای نوین تعلیم و تربیت

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 104
قیمت: 10000 تومان

بخشی از متن:
اهمیت مسائل دینی و پیاده نمودن این مسائل از جمله حجاب که در جامعه کنونی از هر سو در معرض تیرهای سهمگین تهاجم فرهنگی میباشد موردی است که دشمن پس از ناکام ماندن 8 سال جنگ تحیلی بر کشور ما که کشور جوانی میباشد به فکر حمله از جهت دیگری نمود و آن تهاجم فرهنگی و تابع مُد و تابع نظریات خود قرار دادن جوانان این مملکت بود. همان روش کهنهای که در عهد رضاخان تجربه کرد و جهت پیشرفت کار خود ابتدا از حجاب زنان شروع نمود و کمکم توانست برای خود پایگاهی ایجاد نماید، پس همین امر انگیزهای بود جهت بررسی مسائل مربوط به حجاب بانوان در جامعه کنونی و راههایی که بتواند ما را به فطرت خداگونه خود بازگرداند.
طرح مسئله: من در دبیرستان مطهری 2 که یکی از مدارس ناحیه 1 شهر همدان میباشد و از سطح زندگی نسبتاً خوبی برخوردارند و دارای 6 کلاس دوم است درس میخوانم، با شروع سال تحصیلی در رشته ریاضی در میخواندم اما احساس نمودم که در رشته انسانی به مسائلی که در ذهن من مطرح میباشد بهتر میتوانم پاسخگو باشم، پس با تغییر رشته به مطالعه و تحقیق در مورد مسائلی که مایل به یافتن جواب آنها بودن پرداختم، یکی از آن مسائل بررسی حجاب در بین دختران جوان جامعه بود و چه کارهایی میتوان به عنوان یک دختر مسلمان انجام داد تا دختران جوان مادین را در زندگی و ایمانی و هدایت به راه الهی و صراط مستقیم توجه کنند و آن را محور قرار دهند.
چگونه است که بسیاری از دانشآموزان کلاسهای بالاتر و حتی مقاطع بالاتر، با اینکه سالها تحت تعلیم و آموزش قرار میگیرند هنوز تا حد بسیار با مسائل اعتقادی دینی بیگانه هستند.
چرا حتی بسیاری از بزرگسالان ما که بعضاً دارای مدارک بالاتر نیز میباشند هنوز احساس نمیکنند که دین برای زندگی آنهاست، آنهم برای تمام زندگی.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله نیروگاه گازی کرمان

مقاله نیروگاه گازی کرمان

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 145
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:
 مقاله نیروگاه گازی کرمان

نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : 14 صفحه

قسمتی از متن :


1-2 : نیروگاه گازی:
نیروگاه های گازی، کاربردهای ویژه ای دارند. نیروگاه گازی به نیروگاهی می گویند که برمبنای سیکل گاز ( سیکل برایتون) کارمی کند؛ و ازسیکل های حرارتی می باشد، یعنی سیال عامل کار یک گاز است (عامل انتقال وتبدیل انرژی گازی است، مثلاً هوا). درنیروگاه های بخار عامل انتقال بخارمایع می باشد. نیروگاه گازی دارای توربین گازی است،یعنی باسیکل رایتون کارمی کند.ساختمان آن درمجموع ساده است :
1- کمپرسور: وظیفه فشرده کردن هوا را برعهده دارد.
2- اتاق احتراق : وظیفه سوزاندن سوخت درمحفظه را دارد.
3- توربین: وظیفه گرداندن ژنراتور را دارد.
کمپرسور به کاررفته درنیروگاه های گازی شبیه توربین است، دارای رتوری است که برروی این رتور پره متحرک است، هوا به حرکت درآمده وبه پره های ساکنی برخوردکرده ، درنتیجه جهت حرکت هوا عوض شده واین هوا بازبه پره های متحرک برخورد کرده واین سیکل ادامه دارد ودرهرعمل هوا فشرده ترمی شود. کمپرسور مصرف کننده عظیم انرژی است. هوای فشرده گرم است .هوای فشرده کمپرسور وارد اتاق احتراق که دارای سوخت گازوئیل است می شود. چون هوای فشرده شده گرم است ودر اتاق احتراق سوخت آتش گرفته و هوافشرده وداغ می شود، هوای داغ فشرده کارهمان بخارداغ فشرده توربین های بخار را انجام می دهد. هوای داغ فشرده رابه توربین می دهیم،(توربین دارای پره های متحرک وساکن است)، (پره های ثابت چسبیده به استاتور می باشد، پره های متحرک چسبیده به رتور می باشد).حال ژنراتور رامی توان به محور وصل کرده واز ترمینال های ژنراتور می توان برق گرفت. طول نیروگاه ممکن است به 20متر برسد. ژنراتور را می توان به محل B ویا A متصل نمود ؛ اما محل A بهتراست. نیروگاه های گازی از 1Mw وتا بالای 100Mw نیز ساخته می شود. برای راه اندازی واستارت نیروگاه درابتدا نیاز به یک عامل خارجی است تا توربین رابه سرعت 3000 دور در دقیقه برساند.

1-2-1 : مزایای نیروگاه گازی:
1- سادگی آن است - تمام آن روی یک شافت سوار است.
2- ارزان است، چون تجهیزات آن کم است. یکی از عواملی که برروی راندمان(بازده) تأثیرمی گذارد این است که هوای ورودی چه دمایی دارد.
3- سریع النصب است.
4- کوچک است. درسکوهای نفتی که نیاز به برق زیادی می باشد بایدازنیروگاه گازی استفاده کرد، تاجای کمتری بگیرد.
5- احتیاج به آب ندارد. ( درسیکل اصلی نیروگاه نیاز به آب نیست) اما درتجهیزات جنبی نیازبه آب است برای خنک کردن هیدروژن به کاررفته جهت سردکردن ژنراتور درسرعت های بالا.
6- راه اندازی این نیروگاه سریع است.
7- پرسنل کم می خواهد. زمانی نیروگاه گازی خاموش است که دراتاق احتراق سوخت نباشد. یک نیروگاه بخار را بعد از راه اندازی نباید خاموش کرد.
8- اما نیروگاه گازی بدین صورت است که صبح می توان روشن کرد و آخرشب خاموش نمود .
9- نیروگاه گازی بسیارمناسب برای بارپیک است ونیروگاه بخاربرای بارپیک نامناسب است.

1-2-2 : معایب نیروگاه گازی:
1. آلودگی زیست محیطی زیاد دارد.
2. عمر آن کم است. (به علت فرسودن توربین و کمپرسور). سوخت مازوت به علت آلودگی بیشتری که نسبت به سوخت گازوئیل دارد، کمتربه کارمی رود.
3. استهلاک آن زیاداست. (پره توربین، پره کمپرسور دارای استهلاک است)
4. راندمان آن کم است. ( مصرف سوخت آن نسبت به انرژی تولیدی زیاد است). این نقصی است که کشورهای اروپایی با آن مواجه اند. دلایل راندمان پایین :1-4- خروج دود بادمای زیاد 2-4- حدود 3/1 توان توربین صرف کمپرسور می شود . بنابراین درنیروگاه گازی برای استفاده درازمدت اصلا جایزنیست چراکه هزینه مصرف سوخت گران است.
5. امکان استفاده ازسوخت جامد فراهم نیست. (مانند زغال سنگ) چراکه بلافاصله پره های رتور پرازدود می شود.
6- نیروگاه های گازی را اگربخواهیم برای مدت طولانی استفاده کنیم ، هزینه نیروگاه گازی بالا ست.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله بانک های خازنی

مقاله بانک های خازنی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 161
حجم فایل: 3835
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:
مقاله بانک های خازنی

نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : 161 صفحه

قسمتی از متن :
1-1 مقدمه
خازن المان الکتریکی است که میتواند انرژی الکتریکی را توسط میدان الکترواستاتیکی ) بار الکتریکی (در خود ذخیره کند . انواع خازن در مدارهای الکتریکی بکار میروند. خازن را با حرفC که ابتدای کلمه capacitor است نمایش میدهند

2-1 خازن ناجی شبکه های تولید و توزیع
توان هم در خازنها بصورت توان غیر مفید است درست مانند سلفها در یک چهارم پریود موج متناوب ،توان دریافت می کنند و در یک چهارم بعدی توان را تحویل می دهند پس خازنها هم مانند سلفها باعث افرایش توان راکیتو (غیر مفید )شبکه می شوند اما اتفاق بامزه زمانی روی می دهد که خازن و سلف با هم در شبکه قرار گیرند .
این دو برعکس هم عمل می کنند . یعنی زمانی که سلف توان می گیرد خازن توان می دهد و زمانی که سلف توان می دهد خازن توان می گیرد . پس توانهای غیر مفید این دو فقط یکبار از شبکه دریافت می شود و در زمانهای بعد بین آنها تبادل می شود بدون اینکه مولد این توان را تحمل کند . پس مصرف کننده های اهمی سلفی توان راکتیو خود را دریافت می کنند و مولد و شبکه توزیع آنرا تولید و پخش نمی کنند زیرا این کار راخازن انجام می دهد . این خازنها از حالا به بعد ، خازنهای اصلاح ضریب توان نام می گیرند و وظیفه آنها تامین توان راکتیو مورد نیاز مصرف کننده های اهمی سلفی است.

3-1: اتصال خازن به شبکه
خازنهای اصلاح ضریب توان باید در شبکه بصورت موازی قرار گیرند . برای اینکار در شبکه های تکفاز باید به فاز و نول وصل شوند و در شبکه های سه فاز پس از اتصال بصورت ستاره یا مثلث آنگاه به سه فاز متصل می شوند .
این خازنها باید از انواعی انتخاب شوند که بتوانند دایمی در مدار قرار گیرند پس باید بتوانند ولتاژ شبکه را تحمل کنند در محاسبه خازن از انواعی استفاده می شود که ولتاژمجاز آنها 15% بیشتر از ولتاژ شبکه باشد .

4-1: محاسبه خازن
نقش خازن در شبکه کاهش توان راکتیو مصرف کنند های اهمی – سلفی از دید مولدها است . با این اتفاق ضریب توان مفید به یک نزدیک می شود . پس با کنترل ضریب توان امکان کنترل توان راکتیو وجود دارد . این کار به کمک یک کسینوس فی متر صورت می گیرد . یعنی به کمک کسینوس فی متر می توان دریافت که ضریب توان و در نتیجه توان راکتیو در چه وضعیتی قرار دارد .

: (CosΦ) دامنه تغییرات ضریب توان
خازن مذکور باید برابر نیاز شبکه باشد در غیر اینصورت خود توان راکتیو از مولد دریافت می کند و همچنین سبب افزایش ولتاژ آن می شود . پس باید خازن مطابق نیاز شبکه محاسبه شود.

پرسش: شبکه به چه مقدار خازن نیاز دارد ؟
پاسخ : مقداری که ضریب توان را به یک نزدیک کند . این مقدار خازن خود توان راکتیوی ایجاد می کند که توان راکتیو مصرف کننده اهمی – سلفی را جبران می کند . پس مقدار خازن به مقدار توان راکتیو مدار بستگی دارد . هر قدر این توان قبل از خازن گذاری بیشتر باشد ، اندازه خازن نیز بزرگتر خواهد بود .
با توجه به مطالب گفته شده باید برای محاسبه خازن دو مقدار مشخص شود :
1. مقدار ضریب توان شبکه قبل از خازن گذاری
2. مقدار ضریب توان شبکه بعد از خازن گذاری که انتظار داریم شبکه به آن برسد
پس از تعیین این مقادیرمراحل زیر را پی می گیریم . برای مقدار ضریب توان مطلوب مثلا
عدد 0.9مقدار خوبی است . حال دو مقدار ضریب توان داریم یکی ضریب توان شبکه قبل از خازن گذاری و دیگری ضریب توان مطلوب که می خواهیم با گذاردن خازن به آن برسیم . به کمک رابطه زیر مقدار توان راکتیو مورد نظر را که با آمدن خازن تامین می شود محاسبه می کنیم.

منابع :

1- نهمین کنفرانس شبکه های توزیع نیروی برق(زنجان)
2- تجهیزات نیروگاه. م . سلطانی . جلد دوم .انتشارات هنر. 1386
3- وبلاگ تخصصی برق. POWERENGINEERING. BLOGFA. COM
4- سیزدهمین کنفرانس شبکه های توزیع(گیلان)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله جوشکاری

مقاله جوشکاری

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 165
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:
مقاله جوشکاری

نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : 23 صفحه

قسمتی از متن :

نکاتی که در جوشکاری بایستی مورد توجه قرار گیرد :
1- محل جوشکاری بایستی بدون رطوبت و خشک بوده و از تهویه مناسبی نیز برخوردار باشد .
2- در موقع تمیز کردن درز جوش و زدودن سرباره ها حتماً از عینک محافظ استفاده نمائید .
3- کابل جوشکاری انبر و اتصالات آنها بایستی کاملاً سالم بوده و عاری از هر نوعت عیب باشد .
4- دستگاه های جوشکاری را فقط زمانی جابجا کنید که برق آنها از شبکه قطع شده باشد .
5- هرگز به قسمت های عایق نشده انبر الکترود گیر ، انبر اتصال و کابلهای جوشکاری دست نزنید .
6- قبل از شروع به جوشکاری اطراف محیط کار خود را از مواد آتش زا و همچنین افراد غیر مسئول دور کنید .

فصل پنجم :
لوله و اتصالات

انواع لوله :
لوله ها را می توان به انواع مختلف از نظر جنس ، کاربرد و نحوه اتصالات دسته بندی نمود .
لوله هایی که در سیستم آبرسانی و فاضلاب مورد استفاده قرار می گیرد به شرح ذیل می باشد .
* لوله های گالوانیزه :
لوله های گالوانیزه خود به دو دسته تقسیم می شوند : لوله های فولادی گالوانیزه و لوله های آهنی گالوانیزه این دو نوع در بازار به لوله های آهنی سفید معروفند و عموماً بین این دو فرقی گذاشته نمی شود ،در صورتیکه لوله های فولادی گالوانیزه در مقایسه با نوع آهنی آن سبک تر و براق تر هستند .
1- لوله های فولادی گالوانیزه :
این نوع لوله ها گاهی برای تخلیه فاضلاب لوازم بهداشتی کوچک به کار برده می شود ولی مورد استفاده اصلی آنها برای تهویه است . جنس این لوله ها از فولاد نرمی است که در ساختن آن ورقه فولاد را با فشار داخل قالب عبور داده درز آن را جوش می دهند و سپس آنها را جهت افزایش مقاومت در برابر اسیدها و زنگ زدگیها در یک وان آبکاری روی اندود (گالوانیزه) می کنند . این نوع لوله ها نسبت به نوع آهنی در برابر اسیدها مقاومت کمتری دارند و کلیه اسیدهایی که برای چدن مضر می باشند فولاد گالوانیزه را هم خراب می کنند .
2- لوله های آهنی گالوانیزه :
جنس این لوله ها از آهن سفید نورد شده است که درز آن توسط دستگاه های درز جوش بهم جوش داده می شود و سپس لوله را در فلز روی مذاب فرو می برند . به همین علت آنها را لوله های با درز نیز می گویند . این نوع لوله ها از رنگ تیره و خاکستریشان شناخته می شوند .و عموماً به دو صورت سبک و متوسط تولید می شوند .
کلیه لوله های فولادی و آهنی گالوانیزه در شاخه های 6 متری و دو سر دنده با قططر اینچ تا 8 اینچ تولید می گردند . قر این لوله ها معمولاً‌قطر اسمی است که بزرگتر از قطر داخلی و کوچکتر از قطر خارجی است .
همچنین در بازار این لوله ها را بر اساس نمره می شناسند . لوله های گالوانیزه نیز به وسیله دنده پیچی به یکدیگر وصل و توسط مواد مناسب آب بندی می شوند .

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله دسته بندی مبدل های حرارتی

مقاله دسته بندی مبدل های حرارتی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 152
حجم فایل: 632
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:
 مقاله دسته بندی مبدل های حرارتی

نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : 152 صفحه

قسمتی از متن :
پیش گفتار

مبدل های حرارتی تقریباً پرکاربرترین عضو در فرآیندهای شیمیایی اند و می توان آن ها را در بیشتر واحدهای صنعتی ملاحظه کرد. آنها وسایلی هستند که امکان انتقال انرژی گرمایی بین دو یا چند سیال در دماهای مختلف را فراهم می کنند. این عملیات می تواند بین مایع- مایع ، گاز- گاز و یا گاز- مایع انجام شود. مبدل های حرارتی به منظور خنک کردن سیال گرم و یا گرم کردن سیال با دمای پایین تر و یا هر دو مورد استفاده قرار می گیرند.
مبدل های حرارتی در محدوده وسیعی از کاربردها استفاده می شوند . این کاربردهای شامل نیروگاه ها ، پالایشگاه ها ، صنایع پتروشیمی، صنایع ساخت و تولید ، صنایع فرآیندی ، صنایع غذایی و دارویی ، صنایع ذوب فلز ، گرمایش ، تهویه مطبوع ، سیستم های تبرید و کاربردهای فضایی میباشند. مبدل های حرارتی در دستگاه های مختلف نظیر دیگ بخار ، مولد بخار ، کندانسور، اواپراتور، تبخیر کننده ها ، برج خنک کن ، پیش گرم کن فن کویل ، خنک کن و گرم کن روغن ، رادیاتور ها ، کوره ها و ... کاربرد فراوان دارند.
صنایع بسیاری در طراحی انواع مبدل های حرارتی فعالیت دارند و هم چنین ، دروس متعددی در کالج ها و دانشگاه ها با نام های گوناگون در طراحی مبدل های حرارتی ارائه می گردد. محاسبات مربوط به مبدل ها کاری طولانی و گاهی خسته کننده است. مثلاً طراحی یک مبدل برای یک عملیات به خصوص نیاز به حدس های زیادی دارد که با استفاده از آن ها و طبق استانداردها می توان اندازه های یک مبدل مناسب را پیدا کرد. اما با استفاده از برنامه های کامپیوتری تمام این محاسبات توسط کامپیوتر انجام میشود و طراح برای طراحی تنها باید شرایط عملیاتی و خواص سیالات حاضر در عملیات را وارد کند. نرم افزارهای Aspen B-jac و HTFS از این موارد هستند. این نرم افزارها شامل برنامه هایی می شوند که توانایی انجام چنین محاسباتی را دارند.
در این تحقیق ابتدا توضیحاتی در مورد مبدل های حرارتی و اصول طراحی آنها بیان گردیده و در ادامه به معرفی و آشنایی با چند نرم افزار طراحی مبدلها پرداخته شده است.

دسته بندی مبدل های حرارتی

مبدل های حرارتی را می توان از جنبه های مختلف دسته بندی کرد :

- بر اساس نوع و سطح تماس سیال سرد و گرم
- بر اساس جهت جریان سیال سرد و گرم
- بر اساس مکانیزم انتقال حرارت بین دو سیال سرد و گرم
- بر اساس ساختمان مکانیکی و ساختار مبدلها


بر اساس نوع و سطح تماس سیال سرد و گرم

1- مبدل های حرارتی نوع Recuperative

در این مبدل سیال سرد و گرم توسط یک سطح جامد ثابت از یکدیگر جدا شده اند و انتقال از طریق سطح مذکور صورت می گیرد. اکثر مبدل های موجود در صنعت از این دسته هستند.

2- مبدل های حرارتی نوع Regenerative

در این مبدل ، سطح جدا کننده سیال سرد و گرم ثابت نبوده و به طور متناوب قسمت هایی از سطح مذکور در معرض حرکت سیال سرد یا گرم قرار می گیرند. این نوع مبدل ها بیشتر در مقیاس های آزمایشگاهی و تحقیقاتی مورد استفاده قرار می گیرند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله مقاومت و قانون اهم

مقاله مقاومت و قانون اهم

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 163
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:
مقاله مقاومت و قانون اهم
نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : 19 صفحه

قسمتی از متن :

در تشریح قانون اهم با مقاومت و مفهوم آن آشنا شدیم. در توضیح مقاومت در ابتدا مقدمه ای از مفهوم آن بیان میکنیم و بعد به سراغ تعیین مقدار مقاومت با استفاده از کد رنگ میرویم و در ادامه به نحوه ساخت و اندازه گیری مقاومت های متغییر خواهیم پرداخت و در نهایت مقاومت های سری و موازی را توضیح میدهیم

واحد اندازه گیری مقاومت "اهم" میباشد. در توضیح مقاومت باید بگوییم که در حقیقت عامل بازدارنده جریان الکتریکی در مدار مقاومت است. یعنی در ساده ترین حالت وقتی میخواهید جریان را کنترل کنید و نگذارید توی مدار جریان زیادی به راه بیفتد ( که عامل سوختن مدار است) از مقاومت استفاده میکنیم.
مقاومت در اشکال گوناگون در وسایل الکتریکی و الکترونیکی کاربرد بسیاری دارد. یکی از انواع مقاومت مقاومت سرامیکی یا چینی است. که روی آن را با قشری از زغال پوشانده اند. مقدار چنین مقاومتی بستگی به مقاومت قشر زغالی دارد. که در حدود 0.001 تا 10 میکرون ضخامت دارد.
دو طرف این مقاومت به سیم های قلع اندود مربوط شده و لایه ای از لاک روی مقاومت را پوشانیده است. معمولا مقدار مقاومت را با نوارهای رنگی که روی آن ترسیم شده است نشان میدهند.
تعیین مقدار مقاومت با استفاده از کد رنگ:
اندازه مقاومت بر حسب اهم بوده و به وسیله چهار نوار رنگی بر روی بدنه اش مشخص میگردد که به صورت یک عدد دو رقمی و تعدادی صفر که در سمت راست آن قرار میگیرد است. همچنین در این کد بندی میزان خطا هم با یک نوار دیگر مشخص میشود.
مجموعه این علائم دارای فاصله های یکسان از دو طرف نیستند بلکه به طور آشکار به یک طرف نزدیک‌تر هستند. برای تعیین مقدار باید جوری مقاومت را در جلوی چشم قرار بدهید که مجموعه نوارهای آن مجموعه نوارهای رنگی طرف چپ قرار بگیرد

برای خواندن مقاومت با کمک جدول زیر عمل میکنیم
0 سیاه
1 قهوه‌ای
2 قرمز
3 نارنجی
4 زرد
5 سبز
6 آبی
7 بنفش
8 خاکستری
9 سفید
ابتدا با خواندن دو نوار اول عدد دو رقمی را مشخص میکنیم و بعد با کمک نوار سوم تعداد صفر های جلوی آن را تعیین میکنیم. و اینجوری به عدد مقاومت میرسیم.
تذکر 1: اگر نوار سوم سیاه باشد به این معنی است که مقدار مقاومت همان عدد دو رقمی است و صفر اضافی ندارد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله نانو تکنولوژی

مقاله نانو تکنولوژی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 35
حجم فایل: 107
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:
 مقاله نانو تکنولوژی

نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : 35 صفحه

قسمتی از متن :

مقدمه:
حدود 100 سال پیش برای اولین بار مسئله استفاده از انرژی عظیم هسته ای مطرح شد. بشر همواره نمی توانست درک تجربی و صحیحی نسبت به این موضوع داشته باشد، ولی دیری نپایید که دانش و تکنولوژی این انرژی در اختیار بشر قرار گرفت و توانست استفاده از این انرژی فوق العاده را تجربه نماید.
دیرزمانی، اگر کسی مسئله پرواز در آسمان و یا سفر به خارج از این کره خاکی و گردش به دور آن را مطرح می کرد، دیگران حتماً او را خیال پرداز و مجنون قلمداد می کردند و یا به خاطر اظهار بعضی حقایق فرد را به توبه در کلیسا وا می داشتند! زمانی روبات ها و ابرکامپیوترها که چندین محاسبه ریاضی را در چند ثانیه انجام می دهند، فقط در داستانهای تخیلی نویسندگان پیدا می شد و اکنون ...
همیشه و در تمامی اعصار، وقتی مطلبی فوق دانش و درک مردم آن زمان مطرح می شد، در برابر مخالفت ها و انتقادات شدیدی قرار می گرفت ولی بعد از طی روزگار، همگان با پیشرفت های فوق العاده در آن زمینه مواجه می شدند و حتی این پیشرفت را موجبات فراهم آمدن آسایش بیشتر خود می دیدند و حالا در عصر ما بحث نانو تکنولوژی مطرح شده است، موضوعی که در تمامی ابعاد زندگی بشر و رشته های مختلف علمی ارتباط مستقیم و مؤثر خواهد داشت.
نانو تکنولوژی چنان رویکرد و نگرش، به تکنولوژی را متحول ساخته که در صورت تحقق و رسیدن به مقصدی که ترسیم شده است، شاید بزرگترین جهش انسان برای صعود به قله های رفیع علم باشد. اکنون جهان متوجه این رویکرد متحول کننده شده و متخصصین و دانشمندان در نقاط مختلف این کره خاکی دست به پژوهش و مطالعات وسیعی در این زمینه زده اند و طبق گفته برخی از آنان پیشرفت های صورت گرفته و روند رو به رشد نانو، بیش از حد انتظار و پیش بینی شده است.
مطمئناً با بودجه های کلان تخصیص داده شده و تحقیقات گسترده در آینده ای کاملاً نزدیک، انسان خواهد توانست در چیدمان اتم به اتم مواد به دلخواه دخالت کند و وسایل و تجهیزات مورد نیاز خود را با هر اندازه و کیفیت و شکلی تولید کند. همان طوری که بسیاری از مباحث علمی از درون فعالیت ها و پژوهش های نظامی به دنیای علم راه پیدا کرده است و یا مانند دانش هسته ای سرانجام در مبحث نظامی مورد سوء استفاده قرار گرفته است، دانش نانو نیز از این مستثنی نخواهد بود و سرانجام در زمینه های نظامی به پیشرفت های قابل ملاحظه ای خواهد رسید که در آن وقت دانش هسته ای یکی از زیرشاخه های نانو به شمار خواهد آمد با توجه به اهمیت این مسئله مسلم خواهد بود که از دانش نانو به مراتب استفاده های سوء بسیار هولناکتر و تهدید آمیزتر صورت خواهد گرفت.
در پی انقلاب میکروالکترونیک، اکنون جهان در آستانه ورود به انقلاب نانو تکنولوژی با فن آوری ذره ای قرار دارد که آغازیست برای نوآوری های بیشمار در آینده، به گفته کارشناسان، این تکنولوژی نوین در آینده ای نزدیک با تأثیر و بسیاری از بخش های اقتصادی، وضع موجود را به کلی دگرگون خواهد کرد با کمک این تکنولوژی تولید اشیاء با خصوصیات جدید از جمله قدرت درک و گویش توسط ذره هایی که اندازه هرکدام از آنها یک میلیون از میلیمتر بیشتر نیست امکان پذیر می شود با کمک این تکنولوژی آنچه در گذشته ای نزدیک غیرممکن بود، تحقق پیدا خواهد کرد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله واحد پشتیبانی فنی سوییچ مخابرات

مقاله واحد پشتیبانی فنی سوییچ مخابرات

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 43
حجم فایل: 716
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:
 مقاله واحد پشتیبانی فنی سوییچ مخابرات

نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : 43 صفحه

قسمتی از متن :

مقدمه
فصل اول – آشنایی با مکان کارآموزی
تاریخچه
شرخ مختصری از فرآیند خدمات

فصل دوم – ارزیابی بخش های مرتبط به رشته ICT
موقعیت رشته کارآموز
شرح وظایف رشته کارآموز
برنامه های آینده سازمان

فصل سوم – آموخته ها
واحد پشتیبانی فنی مراکز شهری
توپولوژی شبکه
مرکز ترانزیت
Numbering
تماس های شهری
تماس های بین شهری
کد منطقه
تماس های کشوری
مرکز مخابراتی
مسیر برقراری ارتباط از مشترک تا مرکز
سیگنالینگ صحبت
تبدیل صوت به سیگنال دیجیتالی
لینک E1
فیبر نوری
Call prossesing
چگونگی شماره گیری
آشنایی با سخت افزار سوئیچ
انواع کارت ها
مکانیسم Loud sharing و Hot standby
سرویس های ویژه مخابراتی
شارژینگ
شبکه های نسل آینده
نتیجه گیری
مقدمه :
انسان از ابتدای خلقت خویش همواره به ارتباط با هم نوع نیاز داشته و این نیاز در گذر سال ها و قرن ها بیشتر شده به صورتی که تبدیل به یک ضرورت انکار پذیر در زندگی انسان ها شده است و همین نیاز باعث شده انسان به دستاوردهای بزرگی مانند پست، تلگراف، تلفن و اینترنت دست یابد و مطمئناً دستاوردهای بهتری نیز در آینده براساس همین نیازها به وجود خواهد آمد و در حقیقت جهان پهناور امروز به واسطه همین ارتباطات ایجاد شده به دهکده جهانی تبدیل شده است.
مخابرات سهم عظیم و به جرات می توان گفت بزرگترین سهم را در برقراری ارتباط بین انسان ها به عهده دارد، که به تنهایی شامل بخش ها و قسمت های مختلفی می باشد.
در این گزارش که حال گذراندن یک دوره 240 ساعته در شرکت مخابرات استان ................. می باشد به طور مختصر توضیحاتی در رابطه با چگونگی عملکرد این شرکت ارائه شده است.

فصل اول

آشنایی با مکان کارآموزی
(مخابرات)

تاریخچه
ایجاد ارتباطات مخابراتی در ابتدا با اختراع تلفن توسط گراهانبل بوجود آمد و از آن پس این ارتباطات گسترش یافت تا اینکه به شکل امروزی درآمده است. در ابتدای کار ارتباطات کانالیزه نبوده و امنیت نداشت.
و از زمانی که شبکه مخابراتی گسترش یافت نیاز به بخشی جهت ایجاد ارتباط با سایر قسمت ها بود و دیگر این امکان وجود نداشت که هر مشترک به صورت مستقیم با سایر مشترکین در ارتباط باشد. از این رو از تکنولوژی به نام سوییچ استفاده شد.
سوییچ در لغت به معنی کلیک زدن می باشد. اما در عمل به معنی دستگاهی است که عملیات پردازش، محاسبه شارژینگ و کلیه کارهای مرتبط با آن را انجام می دهد.
اداره پشتیبانی فنی در ارتباط با سوییچ است. وقتی دو مشترک به صورت مستقیم با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند سوییچ هیچ گونه جایگاهی ندارد.
سوییچ را نصب می کنیم و این سوییچ مشخص می نماید که کدام مشترک می تواند با دیگر مشترک از همان مرکز یا از سایر مراکز در ارتباط باشد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.