ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | |||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
بخشی از متن:
قسمتی از این طرح درس: برای تدریس صفحه 20 یک مسابقه در حیاط مدرسه راه می اندازیم قبل از مسابقه در کالس درس تمام مراحل تهیه آب صابون را پیش روی آن ها انجام می دهیم ابتدا بچه ها قالب صابون را ببینند در هنگام تهیه آب صابون از بچه ها
میپرسیم
بچه ها صابون چه حالتی از ماده را تشکیل می دهد ؟ کالس را هدایت می کنیم به سمت این پاسخ « جامد » سپس به
آن ها کمک می کنیم که صابون را رنده کنند دوباره می پرسیم صابون رنده شده چه حالتی از ماده است .