ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | |||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
بخشی از متن:
هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با محیط
اهداف جزئی : انتظار می رود دانش آموزان بعد از تدریس این درس بدانند که:
-1 به دور هر شکل محیط آن شکل می گویند.
-2 برای محاسبه محیط آن شکل ، ضلع های تشکیل دهنده آن را اندازه بگیرند و با هم جمع کنند.
اهداف رفتاری : انتظار می رود دانش آموزان بعد از تدریس این درس بتوانند:
-1 توضیح دهند که به دور هر شکل محیط آن شکل می گویند.
-2 محیط یک شکل را با اندازه گیری ضلع های آن و جمع آن ها بدست آورند.
ایجاد انگیزه:
آوردن میله های فلزی ( سیم مفتولی ) سر کالس و خواستن از دانش آموزان که اشکال مختلفی بسازند.