ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | |||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
بخشی از متن:
هدف کلی: آشنایی شاگردان با جدول داده ها و استوانه
اهداف جزئی: انتظار می رود دانش آموزان بعد از تدریس این درس بدانند که:
-1 برای نشان دادن منسجم اطالعات از جدول به جدول داده ها استفاده می کنیم.
-2 اجسامی که باال و پایین آن به شکل دایره باشد و دارای بلندی باشد، استوانه نامیده می شود.
-3 بعضی اشیاء در پیرامون به شکل استوانه می باشند.
-4 برای ساختن استوانه یک برگه کاغذ را لوله کرده و دور آن را با کاغذ بپوشانید.
اهداف رفتاری: انتظار می رود دانش آموزان بعد از تدریس این درس بتوانند:
-1 جدول داده های مربوط به یک اطالعات را تنظیم کنند.
-2 از بین اشکال مختلف، استوانه را مشخص کنند.
-3 با وسایل در اختیار گذاشته، بتوانند استوانه بسازند.